{"id":59035,"date":"2025-03-23T16:04:57","date_gmt":"2025-03-23T15:04:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/glossary\/investigacion-cualitativa\/"},"modified":"2025-03-23T16:04:57","modified_gmt":"2025-03-23T15:04:57","slug":"investigacion-cualitativa","status":"publish","type":"glosario","link":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/?glosario=investigacion-cualitativa","title":{"rendered":"investigaci\u00f3n cualitativa"},"content":{"rendered":"
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Una modalidad de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, empleada sobre todo en ciencias sociales, que utiliza m\u00e9todos cualitativos para obtener datos no num\u00e9ricos sobre alg\u00fan fen\u00f3meno social e interpretarlo \u00abdesde dentro\u00bb, es decir, en su propio contexto y mientras el fen\u00f3meno se est\u00e1 produciendo.<\/p>\n<\/div>

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Definiciones<\/h2><\/div>

Las definiciones de investigaci\u00f3n cualitativa coinciden en poner el \u00e9nfasis en la informaci\u00f3n contextualizada, as\u00ed como en la relevancia de las experiencias humanas:<\/p>\n

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La investigaci\u00f3n cualitativa utiliza el texto como material emp\u00edrico (en lugar de los n\u00fameros), parte de la noci\u00f3n de la construcci\u00f3n social de las realidades sometidas a estudio y se interesa en las perspectivas de los participantes, en las pr\u00e1cticas cotidianas y el conocimiento cotidiano que hace referencia a la cuesti\u00f3n estudiada.<\/span>1<\/sup><\/a><\/span><\/p><\/blockquote>\n

El \u00e9nfasis en el contexto est\u00e1 tambi\u00e9n presente en la definici\u00f3n del manual de Denzin y Lincoln.<\/span>2<\/sup><\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Procedimientos<\/h2><\/div>

M\u00e1s all\u00e1 de la diversidad metodol\u00f3gica, epistemol\u00f3gica y te\u00f3rica que caracteriza la investigaci\u00f3n cualitativa, \u00abpodemos identificar al menos algunos rasgos comunes de c\u00f3mo se hace la investigaci\u00f3n cualitativa\u00bb.<\/span>3<\/sup><\/a><\/span><\/p>\n

Dichos rasgos ser\u00edan:<\/span>4<\/sup><\/a><\/span><\/p>\n

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  • Los investigadores cualitativos se interesan por acceder a las experiencias, interacciones y documentos en su contexto natural y en una manera que deje espacio para las particularidades de esas experiencias, interacciones y documentos y de los materiales en los que se estudian.<\/li>\n
  • La investigaci\u00f3n cualitativa se abstiene de establecer, al principio, un concepto claro de lo que se estudia y de formular hip\u00f3tesis para someterlas a prueba. Por el contrario, los conceptos (o las hip\u00f3tesis, si se utilizan) se desarrollan y mejoran en el proceso de investigaci\u00f3n.<\/li>\n
  • La investigaci\u00f3n cualitativa parte de la idea de que los m\u00e9todos y las teor\u00edas deben ser apropiadas para lo que se estudia. Si los m\u00e9todos existentes no encajan con un problema o campo concreto, se adaptan o se desarrollan nuevos m\u00e9todos o enfoques.<\/li>\n
  • Los mismos investigadores son una parte importante del proceso de investigaci\u00f3n, bien desde el punto de vista de su propia presencia personal como investigadores, bien desde el de sus experiencias en el campo y con la reflexividad que aportan al rol que desempe\u00f1an, pues son miembros del campo que es objeto de estudio.<\/li>\n
  • La investigaci\u00f3n cualitativa se toma en serio el contexto y los casos para entender un problema sometido a estudio. Una gran parte de la investigaci\u00f3n cualitativa se basa en estudios de caso o en una serie de ellos, y el caso (su historia y su complejidad) es, a menudo, un contexto importante para entender lo que se estudia.<\/li>\n
  • Una parte fundamental de la investigaci\u00f3n cualitativa, desde las notas de campo y las transcripciones hasta las descripciones e interpretaciones y, por \u00faltimo, la presentaci\u00f3n de los hallazgos y de la investigaci\u00f3n entera, se basa en el texto y en la escritura. Por consiguiente, los problemas de transformar situaciones sociales complejas (u otros materiales como las im\u00e1genes) en texto -los problemas de transcribir y escribir en general- son preocupaciones fundamentales de la investigaci\u00f3n cualitativa.<\/li>\n
  • Aun cuando se supone que los m\u00e9todos han de ser adecuados a lo que se estudia, los enfoques para la definici\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la calidad de la investigaci\u00f3n cualitativa tienen que debatirse (de todos modos) en formas especificas que sean apropiadas para la investigaci\u00f3n cualitativa e incluso para enfoques espec\u00edficos en ella.<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

    Notas y referencias<\/h2><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n
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