{"id":59047,"date":"2024-12-27T13:48:41","date_gmt":"2024-12-27T12:48:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/glossary\/metodo-mixto\/"},"modified":"2024-12-27T13:48:41","modified_gmt":"2024-12-27T12:48:41","slug":"metodo-mixto","status":"publish","type":"glosario","link":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/?glosario=metodo-mixto","title":{"rendered":"m\u00e9todo mixto"},"content":{"rendered":"<div class=\"ttr_start\"><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p>Un enfoque en metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n que combina t\u00e9cnicas tanto de los m\u00e9todos cualitativos como de los cuantitativos dentro de un mismo estudio o programa de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-2\">\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container hundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"width:104% !important;max-width:104% !important;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two\"><h2 class=\"fusion-title-heading title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"margin:0;--fontSize:36;line-height:1.5;\">Descripci\u00f3n<\/h2><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-3\"><p>El objetivo principal de los m\u00e9todos mixtos es aprovechar las fortalezas de ambos paradigmas para obtener una comprensi\u00f3n m\u00e1s completa, profunda y rica de los fen\u00f3menos estudiados.<\/p>\n<blockquote>\n<p>En un trabajo de investigaci\u00f3n (sea un libro, un art\u00edculo, un trabajo fin de grado o de m\u00e1ster, una tesis doctoral, un proyecto de investigaci\u00f3n, etc.) en el que se utilice esta metodolog\u00eda mixta, los investigadores recogen y analizan datos cuantitativos y cualitativos, integran los resultados y establecen conclusiones e inferencias utilizando conjuntamente esas dos aproximaciones metodol\u00f3gicas.<span id='easy-footnote-1-59047' class='easy-footnote-margin-adjust'><\/span><span class='easy-footnote'><a href='https:\/\/www.carolinacampalans.com\/?glosario=metodo-mixto#easy-footnote-bottom-1-59047' title='Jos\u00e9 Francisco Molina Azor\u00edn, Sergi F\u00e0bregues Feij\u00f3o y Elsa Luc\u00eda Escalante Barrios, &lt;em&gt;M\u00e9todos mixtos de investigaci\u00f3n&lt;\/em&gt;. Madrid: Ediciones Pir\u00e1mide, 2024, p. 15.'><sup>1<\/sup><\/a><\/span><\/p><\/blockquote>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caracteristicas_principales\"><\/span>Caracter\u00edsticas principales<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p class=\"p1\">Los principales aspectos que identifican los m\u00e9todos mixtos son:<\/p>\n<h4 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Integracion_de_enfoques\"><\/span>Integraci\u00f3n de enfoques<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li class=\"p3\">Utilizan herramientas y t\u00e9cnicas tanto de la investigaci\u00f3n cualitativa (como entrevistas, observaci\u00f3n directa o an\u00e1lisis de texto) como de la investigaci\u00f3n cuantitativa (como encuestas, experimentos o an\u00e1lisis estad\u00edstico).<\/li>\n<li class=\"p3\">La integraci\u00f3n puede darse en diferentes fases del estudio, como en la recolecci\u00f3n, el an\u00e1lisis o la fase de interpretaci\u00f3n de datos.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Complementariedad\"><\/span>Complementariedad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li class=\"p3\">Permiten que los resultados de un enfoque complementen o ampl\u00eden los del otro.<\/li>\n<li class=\"p3\">Por lo general, los datos cuantitativos sirven para obtener una visi\u00f3n general amplia y objetiva, mientras que los datos cualitativos profundizan en los significados y contextos subyacentes.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Triangulacion\"><\/span>Triangulaci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li class=\"p3\">La triangulaci\u00f3n se utiliza para aumentar la validez y confiabilidad de los hallazgos al comparar y contrastar datos obtenidos mediante diferentes enfoques.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Flexibilidad\"><\/span>Flexibilidad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li class=\"p3\">Este enfoque puede adaptarse a preguntas de investigaci\u00f3n complejas que no pueden responderse completamente desde una sola perspectiva.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"p2\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Diseno_estructurado\"><\/span>Dise\u00f1o estructurado<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li class=\"p3\">Los m\u00e9todos mixtos suelen tener dise\u00f1os espec\u00edficos, como el dise\u00f1o convergente paralelo, el dise\u00f1o secuencial exploratorio o el dise\u00f1o secuencial explicativo, dependiendo de c\u00f3mo se integren y prioricen los m\u00e9todos cualitativos y los m\u00e9todos cuantitativos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-3 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-2 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"margin:0;--fontSize:24;--minFontSize:24;line-height:1.5;\">Tipos de estudios mixtos<\/h3><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-4\"><h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Diseno_convergente_paralelo\"><\/span>Dise\u00f1o convergente paralelo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Ambos enfoques (cuantitativo y cualitativo) se aplican al mismo tiempo con objetivos de triangulaci\u00f3n metodol\u00f3gica y para proporcionar una comprensi\u00f3n m\u00e1s completa del fen\u00f3meno de estudio.<\/p>\n<ol>\n<li>Se recopilan y analizan datos cualitativos y datos cuantitativos de forma independiente y simult\u00e1nea.<\/li>\n<li>Posteriormente, los resultados se comparan, contrastan e integran.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-5\"><h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Diseno_exploratorio_secuencial\"><\/span>Dise\u00f1o exploratorio secuencial<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Se utiliza sobre todo en fen\u00f3menos sobre los que hay pocos datos y en los que se necesita formular hip\u00f3tesis. Primero se explora un fen\u00f3meno en profundidad para luego medirlo a gran escala. Se desarrolla en dos fases principales y consecutivas:<\/p>\n<ol>\n<li>Un enfoque inicial de tipo <strong>cualitativo <\/strong> para explorar un fen\u00f3meno en profundidad.<\/li>\n<li>Acto seguido, un estudio <strong>cuantitativo <\/strong>para generalizar los hallazgos a una poblaci\u00f3n mas amplia.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-6\"><h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Diseno_explicativo_secuencial\"><\/span>Dise\u00f1o explicativo secuencial<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Este dise\u00f1o metodol\u00f3gico se centra en explicar o interpretar los resultados cuantitativos mediante una exploraci\u00f3n cualitativa detallada. Probablemente, se trata del dise\u00f1o m\u00e1s popular y se utiliza cuando los datos num\u00e9ricos son sorprendentes o insuficientes y se necesita una explicaci\u00f3n profunda de esos resultados.<\/p>\n<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\">\n<div class=\"fusion-builder-row fusion-row\">\n<div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\">\n<div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\">\n<div class=\"fusion-text fusion-text-2\">\n<ol>\n<li>La investigaci\u00f3n se inicia con la recopilaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de datos cuantitativos.<\/li>\n<li>Posteriormente se da paso a una fase cualitativa, que permitir\u00e1 profundizar en los hallazgos obtenidos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-4 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:20px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-3 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-3 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two\"><h2 class=\"fusion-title-heading title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"margin:0;--fontSize:36;line-height:1.5;\">Ejemplos<\/h2><\/div><div class=\"accordian fusion-accordian\" style=\"--awb-border-size:1px;--awb-icon-size:15px;--awb-content-font-size:20px;--awb-icon-alignment:left;--awb-hover-color:#f9f9f9;--awb-border-color:#cccccc;--awb-background-color:#ffffff;--awb-divider-color:#000000;--awb-divider-hover-color:#000000;--awb-icon-color:#ffffff;--awb-title-color:#af7baf;--awb-content-color:#747474;--awb-icon-box-color:#333333;--awb-toggle-hover-accent-color:#9b00af;--awb-title-font-family:&quot;Roboto Condensed&quot;;--awb-title-font-weight:regular;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-size:20px;--awb-content-font-family:&quot;Open Sans&quot;;--awb-content-font-style:normal;--awb-content-font-weight:400;\"><div class=\"panel-group fusion-toggle-icon-boxed\" id=\"accordion-59047-1\"><div class=\"fusion-panel panel-default panel-501784a72cc6cae57 fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:#af7baf;\"><div class=\"panel-heading\"><h3 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_501784a72cc6cae57\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"501784a72cc6cae57\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-59047-1\" data-target=\"#501784a72cc6cae57\" href=\"#501784a72cc6cae57\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">M\u00e9todo convergente paralelo<\/span><\/a><\/h3><\/div><div id=\"501784a72cc6cae57\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_501784a72cc6cae57\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Impacto_del_teletrabajo_en_la_productividad_y_el_bienestar_de_los_empleados_ejemplo_ficticio\"><\/span>Impacto del teletrabajo en la productividad y el bienestar de los empleados (ejemplo ficticio)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Una empresa de desarrollo de software implement\u00f3 una pol\u00edtica de teletrabajo completo hace un a\u00f1o. La direcci\u00f3n quiere evaluar el impacto de esta medida en sus empleados, pero necesita una comprensi\u00f3n profunda que combine datos num\u00e9ricos de rendimiento con la experiencia subjetiva de los trabajadores.<\/p>\n<p>En este dise\u00f1o, los datos cuantitativos (obtenidos a trav\u00e9s de una encuesta estandarizada) y cualitativos (provenientes de entrevistas semiestructuradas) se recopilan de forma simult\u00e1nea e independiente y luego sus resultados se comparan y combinan para obtener una visi\u00f3n m\u00e1s completa.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-f248f069bd54ae7ca fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:#af7baf;\"><div class=\"panel-heading\"><h3 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_f248f069bd54ae7ca\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"f248f069bd54ae7ca\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-59047-1\" data-target=\"#f248f069bd54ae7ca\" href=\"#f248f069bd54ae7ca\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Dise\u00f1o exploratorio secuencial<\/span><\/a><\/h3><\/div><div id=\"f248f069bd54ae7ca\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_f248f069bd54ae7ca\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Motivadores_de_adhesion_a_un_nuevo_programa_de_bienestar_ejemplo_ficticio\"><\/span>Motivadores de adhesi\u00f3n a un nuevo programa de bienestar (ejemplo ficticio)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Una universidad lanz\u00f3 un nuevo programa de bienestar integral (ejercicio, nutrici\u00f3n, salud mental) para su personal docente. La inscripci\u00f3n fue baja y la universidad necesita entender qu\u00e9 motiva al profesorado a unirse (o no) para poder redise\u00f1ar la promoci\u00f3n.<\/p>\n<p>En este dise\u00f1o, la fase cualitativa se ejecuta primero para explorar el fen\u00f3meno y sus resultados se utilizan para dise\u00f1ar o adaptar los instrumentos y preguntas de la fase cuantitativa posterior.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-panel panel-default panel-66553473bdb778b3d fusion-toggle-has-divider\" style=\"--awb-title-color:#af7baf;\"><div class=\"panel-heading\"><h3 class=\"panel-title toggle\" id=\"toggle_66553473bdb778b3d\"><a aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"66553473bdb778b3d\" role=\"button\" data-toggle=\"collapse\" data-parent=\"#accordion-59047-1\" data-target=\"#66553473bdb778b3d\" href=\"#66553473bdb778b3d\"><span class=\"fusion-toggle-icon-wrapper\" aria-hidden=\"true\"><i class=\"fa-fusion-box active-icon awb-icon-minus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><i class=\"fa-fusion-box inactive-icon awb-icon-plus\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-toggle-heading\">Dise\u00f1o explicativo secuencial<\/span><\/a><\/h3><\/div><div id=\"66553473bdb778b3d\" class=\"panel-collapse collapse \" aria-labelledby=\"toggle_66553473bdb778b3d\"><div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Analisis_de_la_desercion_en_cursos_de_capacitacion_en_linea_ejemplo_ficticio\"><\/span>An\u00e1lisis de la deserci\u00f3n en cursos de capacitaci\u00f3n en l\u00ednea (ejemplo ficticio)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Una plataforma de e-learning detect\u00f3 una alta tasa de deserci\u00f3n (35%) en sus nuevos cursos de marketing digital. Inicialmente, midieron variables objetivas de rendimiento, pero estos datos no explicaban el abandono. Necesitan entender por qu\u00e9 los estudiantes, que inicialmente mostraban buen desempe\u00f1o, deciden dejar el curso.<\/p>\n<p>En este dise\u00f1o, la fase cuantitativa se ejecuta primero para establecer los resultados generales. Posteriormente, la fase cualitativa se utiliza para explicar, profundizar o comprender mejor los hallazgos inesperados o significativos obtenidos en la primera fase.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-5 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:20px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-4 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-4 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-two\"><h2 class=\"fusion-title-heading title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"margin:0;--fontSize:36;line-height:1.5;\">Bibliograf\u00eda recomendada<\/h2><\/div><div class=\"fusion-text fusion-text-7\"><p style=\"font-weight: 400;\">Molina Azor\u00edn, J. F., F\u00e0bregues Feij\u00f3o, S. y Escalante Barrios, E. L. (2024). <em>M\u00e9todos mixtos de investigaci\u00f3n: Integrando m\u00e9todos cuantitativos y cualitativos<\/em>. Ediciones Pir\u00e1mide.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-6 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-5 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:60px;width:100%;\"><div class=\"fusion-separator-border sep-single sep-dotted\" style=\"--awb-height:20px;--awb-amount:20px;border-color:#000000;border-top-width:1px;\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"ttr_end\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[]},"glosario_categoria":[7025],"glosario_tag":[7029,7031],"class_list":["post-59047","glosario","type-glosario","status-publish","hentry","glosario_categoria-investigacion-analisis","glosario_tag-metodologia-de-investigacion","glosario_tag-metodos-mixtos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/glosario\/59047","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/glosario"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/glosario"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59047"}],"wp:term":[{"taxonomy":"glosario_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fglosario_categoria&post=59047"},{"taxonomy":"glosario_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carolinacampalans.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fglosario_tag&post=59047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}